Ponuka vzdelávacích kurzov

Prebiehajúce kurzy

DYSLEXIA - ŽIVOT V NEDYSLEKTICKOM SVETE
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Povieme si ako sa prejavujú poruchy učenia pri dyslexii, dysgrafii, dysortografii, poruche pozornosti, dyspraxii, dysmúzii a dyspinxii, ADHD - najprv teoreticky a potom príkladmi, z učiteľskej praxe lektorky. Budeme sa venovať témam komunikácie so žiakom s dys, jeho rodičmi, vhodným reakciám učiteľa na vypäté situácie, stratégiám učenia žiakov s dys, well - beingu dyskára, čo všetko môže byť problémom v rámci prostredia triedy, ako spolupracovať v rámci školského podporného tímu, triedneho učiteľa, učiteľského zboru a rodičov.

PORUCHY ČÍTANIA A INKLUZÍVNA PODPORA: ŤAŽKOSTI S ČÍTANÍM II.
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Poruchy a ťažkosti v čítaní v prvom a druhom vzdelávacom cykle. Dyslektické čítanky a bežné čítanky, úpravy a adaptácie textov na čítanie keď to moc nejde, tradičné metódy nápravy porúch čítania a pro-inkluzívne podporné prístupy v triede.

Diferencované učenie vďaka zdravotne znevýhodnenému spolužiakovi
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Radi by sme s Vami zdieľali osobnú prežitú skúsenosť - ako na vzdelávanie žiaka s PAS - z unikátneho pohľadu troch osôb: asistentky/mamy žiaka, učiteľky a mamy spolužiaka. Náš proces prekonávania obáv, kreovania, hľadania a nachádzania ako sa dá, keď sa chce… Skúsenosť je to jedinečná, no naplnená praktickými a prenosnými tipmi, ktorými by sme chceli povzbudiť každého (rodiča, učiteľa, asistenta, či riaditeľa) ako sa dá pristúpiť k diferencovanému učeniu.

PRÁCA SO ŽIAKMI Z MARGINALIZOVANÝCH KOMUNÍT A SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Cieľom webináru je identifikovanie súčasných bariér inkluzívneho vzdelávania pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, vrátane detí z rómskych marginalizovaných komunít a identifikovať zdroje týchto bariér. Zároveň sa budeme snažiť nájsť možné spôsoby na odstránenie ich príčin. Povieme si o edukácii žiakov zo SZP, ich spôsobe života s cieľom ich pochopiť a na základe toho vytvoriť podmienky pre úspešný výchovno - vzdelávací proces. Budeme diskutovať o riešeniach zefektívnenia našej práce.

KRÍZOVÁ INTERVENCIA V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Na webinári sa naučíme rozpoznávať a identifikovať záťažové situácie, dotkneme sa základných bodov ako v krízovej situácii so žiakmi postupovať, čo robiť a čo nerobiť, aby sme neuškodili. Dozvieme sa základné zručnosti psychosociálnej podpory v školskom prostredí, naučíme sa jednoduché techniky, ako upokojiť seba aj okolie, aby sme zdravo podporili proces dobrého zvládania krízovej situácie. Seminár bude vedený prakticky aj teoreticky.

Zrealizované kurzy

Pridaj k slovu jednoduchú kresbu
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Vizuálne stvárnené informácie si dokážeme lepšie pamätať a aj rýchlejšie ich vnímať. V porovnaní s písaným textom ich náš mozog dokáže spracovať až 40 000x rýchlejšie. Po malom tréningu budete schopní vysvetľovať zložité témy pomocou obrázkov. Naučíte sa jednoducho nakresliť slová, myšlienky a súvislosti.

PRÁCA SO ŽIAKMI Z MARGINALIZOVANÝCH KOMUNÍT A SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Cieľom webináru je identifikovanie súčasných bariér inkluzívneho vzdelávania pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, vrátane detí z rómskych marginalizovaných komunít a identifikovať zdroje týchto bariér. Zároveň sa budeme snažiť nájsť možné spôsoby na odstránenie ich príčin. Povieme si o edukácii žiakov zo SZP, ich spôsobe života s cieľom ich pochopiť a na základe toho vytvoriť podmienky pre úspešný výchovno - vzdelávací proces. Budeme diskutovať o riešeniach zefektívnenia našej práce.

PRÍBEH JEDNEJ TRIEDY
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Učiteľka, asistentka, mama zdravotne znevýhodneného dieťaťa a aj mama spolužiaka. Každá zo svojho pohľadu vám porozprávame, ako vnímame vzdelávanie a vytváranie vzťahov v triede, kde sa zohľadňujú rozdielne úrovne zručností žiakov. Budeme hovoriť o tom, ako to robíme my, aké príbehy sa odohrávajú v "našej" triede. Budeme sa hrať, diskutovať, ukazovať videá aj fotografie. O svoj pohľad sa s nami podelia aj samotné deti.

Krízová intervencia v školskom prostredí
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Na webinári sa naučíme rozpoznávať a identifikovať záťažové situácie, dotkneme sa základných bodov ako v krízovej situácii so žiakmi postupovať, čo robiť a čo nerobiť, aby sme neuškodili. Dozvieme sa základné zručnosti psychosociálnej podpory v školskom prostredí, naučíme sa jednoduché techniky, ako upokojiť seba aj okolie, aby sme zdravo podporili proces dobrého zvládania krízovej situácie. Seminár bude vedený prakticky aj teoreticky.

ŽIVOT ČLOVEKA S ASPERGEROVÝM SYNDRÓMOM, 2.ČASŤ
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

2. zo série jedinečných webinárov, ktorý prináša náhľad do života človeka s aspergerovým syndrómom cez jeho skutočný príbeh. Prvá časť je odborným úvodom do tematiky žiaka s aspergerovým syndrómom. Dôraz budeme klásť na praktické rady a informácie o špecifikách vnímania a reagovania detí s Aspergerovým syndrómom a ďalšími odlišnosťami vo vnímaní a spracovávaní informácií. Ukážeme si na príkladoch dobrej praxe ako vytvoriť v škole podmienky a úpravy, ktoré môžu pomôcť žiakom s AS počas vyučovania aj mimo neho.

ROZBÚRENÁ MYSEĽ PUBERŤÁKA
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Obdobie puberty a dospievania si často spájame s mnohými presvedčeniami: Deti sa vplyvom hormónov „zbláznia“, sú nezodpovedné, lenivé, nesústredené. Majú sklony k závislostiam, riskantnému správaniu, častejšie porušujú pravidlá. Kvôli sociálnym sieťam sú ovplyvniteľné a ľahko sa nechajú zneužiť. Na webinári si povieme o najčastejších ťažkostiach tohto veku: úzkostné a panické prejavy, poruchy príjmu potravy, sebapoškodzovanie, depresie, genderovú dysfóriu, hľadanie sexuálnej identity, závislosti...

Nástroje kritického myslenia v každodennom živote
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Každý deň prijímame stovky až tisícky informácií. Od reklamných letákov, cez sociálne siete až po osobné stretnutia s blízkymi alebo v rámci práce. Deti a mladí ľudia sú významne ohrozenou cieľovou skupinou, najmú kvôli nedostatku skúseností a ľahšej ovplyvniteľnosti. Ako si udržať hlavu "nad hladinou" a neutopiť sa v mori neoverených správ? Vďaka jednoduchým návykom sa dá kritické myslenie zapojiť do rôznych situácií našich dní. Viac o nich na online workshope Nástroje kritického myslenia v každodennom živote.

Vnímajkovia ako nástroj na podporu vytvárania inkluzívneho prostredia v MŠ
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Vnímajkovia ako vzdelávací nástroj reagujú na jednu z najčastejšie skloňovaných tém v našom školstve, ako aj jednu z troch hlavných tém školstva v rámci plánu obnovy, a tou je INKLÚZIA. Do prostredia materských skoľ ju však prináša celkom novým spôsobom. Hlavnými cieľmi využitia Vnímajkov vo vzdelávaní, je rozvoj inkluzívneho prostredia, budovanie vnímavosti, vytváranie atmosféry prijatia a odstraňovanie resp. predchádzanie vytvárania predsudkov u detí v materských školách a to tým najprirodzenejším a najjednoduchším detským jazykom - cez rozprávku a hru.

Poruchy čítania a inkluzívna podpora: Ťažkosti s čítaním I.
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

V tomto bloku vás prevediem novými teoretickými základmi porúch a ťažkostí v základnej školskej zručnosti. Znie to hrozne, ale je to zaujímavé: Simple view of reading, Garden Variety of Poor Readers, Pseudodyslexia a Dyslexia. Prediktory porúch učenia v ranom veku a vstup do školy, model ťažkosti v čítaní s porozumením.

Syndróm vyhorenia v školskom prostredí
AKREDITOVANÝ
Obrázok lektora kurzu

Práca v školskom prostredí je veľmi náročná po psychickej stránke. Pritom psychické zdravie všetkých kompetentných v škole je kľúčové pri práci so žiakmi a odvíja sa od neho aj úroveň a kvalita vzdelávania. Vyhorenie sa môže týkať ľudí pracujúcich na všetkých úrovniach školy, ktorí v škole denne zažívajú stres, únavu, tlak, riešia záťažové situácie, problémy s deťmi, s rodičmi, s kolegami... Preto záleží na tom ako sa každý z nich vysporiada s týmto zaťažením a či dokáže včas rozpoznať stresové faktory a príznaky vyhorenia a či im dokáže predchádzať.


Logo Univerzitky o.z.